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(摘自《七年悟》,中国迷茫问题攻克第一人 杨奎修 著,云南人民出版社,2015年1月。)

标签:学习 杨奎修 迷茫 迷茫怎么办 人生迷茫

学习为更好做事,做事为更好生活

成长,不能马上见效果,如风起云涌、日落月升,难以感知细微变化

知识,都有局限性,条件在变化,只能借鉴

别人成功的方法,复制不了,主观和客观因素都不一样,没人知道他真正经历了些什么

不套用,更不迷信,状况有差异

办得好事情,达得到目的,就是好方法,没有固定套路

打比方说道理、讲故事说道理,抛开了条件,听上去有理,没有实践价值

一些知识只需会使用,不用懂原理,例如各种软件

限制数量,提高质量

只学需要的,而不是好的就学;好东西无限多,永远学不完

精深、有用、有效

标识太多,如同没有标识;知识太乱,如同没有知识

一次不用学太多,长期坚持

早晨早起学习,白天行动应用,晚上总结计划

练习——习惯反应——生活方式

假以时日,熟能生巧,转变到来

能力,特定方面的悟性和技巧娴熟度

练习,把知识转化成能力

理念,实践理念,改变行为模式

察觉需求,采取行动,满足需求,感到满足

再次察觉此需求,重复行为,形成习惯

学习目的,把知识用于生活、达到目标

会用多少比学到多少重要,用了多少比会用多少重要

知识本身只是信息,在工作、生活中使用才有价值

了解、知道,没有意义;会做、能做,才是知识

读书,挑选、精读、掌握;实践,尝试、修正、利用

无法寄希望于读几本书就掌握某种能力,实践出真知

把知识转化为具体可操作的执行方案,发挥知识作用

无想法,去学习;有想法,去验证

世界上路有千万条,没那么多必须,不受知识条框限制住思维和行为

学不到奏效的,就摸索、尝试,创造自己的一套

经验和智慧是前人探索和尝试的结晶,时代变迁,适用性渐弱

在学习的基础上,探索、尝试、实践、总结,为人类贡献新的经验和智慧

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